Ja, das gibt es!

Und Du kannst Dir sicher vorstellen, welche Folgen daraus entstanden.

Verunsicherung, Angst und Machtlosigkeit… waren die Konsequenzen.

Aber es kann auch anders gehen!

In einem anderen Coachinggespräch mit einer anderen Klassenlehrerin hatten wir Grenzverletzung als Thema. Ein Schüler störte durch ständiges Fragen seine Mitschüler und die Klassenlehrerin. Er stellte die Fragen, um Aufmerksamkeit – Zuwendung zu erhalten, doch mit seinem Verhalten erreichte er das Gegenteil. Seine Mitschüler, sowie die Lehrerin waren von ihm genervt. Diese ständigen Grenzüberschreitungen verlangten nach Klarheit und Konsequenzen. Diese wurden im Gespräch mit der Klassenlehrerin und dem Schulleiter besprochen und dem Schüler mitgeteilt.

Klar, dass die Veränderung nicht von Heute auf Morgen kommt.

Ich dachte in einer Zeitspanne von einem Schuljahr. Die Klassenlehrerin war erstaunt.  Gleichzeitig werden ihre Erwartungen an den Schüler geringer, was zur Entspannung ihrerseits führte.

Eine grundlegende Verhaltensänderung bedarf der inneren Einsicht des Schülers. Die Gelingensbedingungen werden von dem pädagogischen Team, Schulhaus und Elternhaus kreiert.

Wie Du weisst ist Zeit auch Energie! Geduld und Nachsicht müssen keine konstruktiven Ratgeber sein. Daher warte nicht zulange, wenn Du bemerkst, dass das Thema Grenzen einhalten und Grenzen einfordern Dich anspricht!

Unterstützung – Beratung einzuholen ist ein Zeichen von Reife sowie Verantwortung und stärkt die persönliche Autorität.

Zu diesem Thema biete ich einen Workshop an.

Fühlst Du Dich angesprochen melde Dich bei mir oder komm zu meinem Workshop zum Thema Grenzen am 21.10.2023.